El programa “Tecnología para la Educación del Wayuu (TEW)” es un proyecto educativo diseñado por la Fundación Wayúu Tayá para apoyar la formación de los niños wayuu como individuos bilingües, fortalecer su identidad  y sentido de pertenencia a la etnia y fomentar el liderazgo para el desarrollo de sus comunidades, todo esto con el uso de la tecnología.

Este novedoso proyecto ha sido iniciado en la U.E. Jesús Redentor y busca estimular las capacidades de auto-aprendizaje de los niños mediante del uso herramientas de software multimedia diseñadas con elementos propios de su entorno socio-cultural.

Inicialmente los niños inician un programa introductorio denominado “Conociendo mi Laboratorio de Computación”, a través del cual inician su experiencia con el uso y funcionamiento del computador, aprenden las normas de cuidado del laboratorio y comienzan a adquirir las destrezas básicas para el uso del ratón y  el teclado.

Una vez familiarizados con el uso del computador los escolares aprenden a manejar el procesador de palabras MS Office Word bajo un enfoque de “Escribir para Expresar“, en el cual se fomenta la creatividad del niño para expresar sus ideas por escrito. Posteriormente aprenden a utilizar el programa MS Encarta para hacer búsquedas de cualquier tema de historia, geografía, ciencias y cultura general.

Wayúu Tayá trabaja en su  Proyecto Techo.

El Proyecto Techo es una red de multicentros completamente integrados y únicos. En los centros se combina un hospital ambulatorio, un preescolar abastecido con alimentos suplementarios y un centro para la mujer en el cual éstas reciben instrucción y trabajan asalariadas en la producción de artesanías propias de su cultura.

Nuestro primer centro Techo esta localizado en Mara, Venezuela. En estos centros, los niños reciben dos comidas al día, mientras asisten a sus clases en el preescolar. Además, en los centros ambulatorios de nutrición, los padres tienen acceso a información en cuanto a nutrición, salud y abastecimiento. El centro para la mujer provee acceso a la educación, planificación familiar y le ofrece clases de maternidad a la mujer wayúu.

A los participantes de este programa se les suministran las herramientas necesarias para la producción de artesanías como los bolsos tejidos o “Susu”. La fundación vende estos bolsos y recauda fondos que sirven para ayudar a la población wayúu. El objetivo es estimular a las mujeres a que mantengan viva esta tradición y preserven su cultura, mientras conforman una fuerza laboral viable para ellas.

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“Tepichi Talashi” significa “Niño Feliz”, y precisamente ese es el nombre que la Fundación ha dado al primer preescolar puesto en funcionamiento como parte del Proyecto Techo. Con esta obra 100 niños tienen garantizada la infraestructura mínima necesaria para recibir el primer ciclo de escolarización. Allí son atendidos por un plantel de profesores bilingües, encargados de impartir clases en español y en wayunaiki (dialecto wayúu).

Como centro escolar garantiza la enseñanza de todas las materias fijadas en el nivel pre-escolar en el sistema educativo venezolano.En sus instalaciones se desarrollan otras actividades complementarias para su aprendizaje.

Este proyecto hecho realidad por la Fundación Wayuu Tayaa se distingue por su carácter integral. Los niños no sólo estudian, cantan, tejen o juegan sino que también reciben atención médica y alimentación en el plantel. Un grupo de médicos colaboradores asisten a “Tepichi Talashi”para evaluar la salud de los niños, imparten asesoramiento sanitario a los padres y garantizan la administración de vacunas infantiles. En el comedor los 100 niños reciben alimentación diaria.

Cada palabra wayunaiki escogida por la Fundación para nombrar las nuevas realizaciones del Proyecto Techo conectan directamente con el mundo wayúu. “Shukumajaya”, que significa “Inicio”, es el primer techo que nuestra organización ofrece a las mujeres indígenas para reunirse y trabajar protegidas de las inclemencias del tiempo. Hemos construido un gran bohío, una Churuata según la tradición del pueblo wayúu, para que todas las mujeres de la comunidad puedan tejer.

La Fundación Wayuu Taya no sólo ha creado el lugar de Inicio del trabajo, sino que también suministra los materiales necesarios para tejer coloridos bolsos. Estos bolsos, conocidos como Susu’s, son parte de la tradición artesana de los wayuu taya. Hablamos de una creación paciente y de la mezcla imaginativa de colores, de una labor minuciosa que para tejer un bolso llega a requerir 20 días hábiles de trabajo. La “Shukumajaya” como parte del Proyecto Techo no sólo es el sitio dónde las mujeres wayúu se reúnen para tejer, sino también el espacio social donde nuestra Fundación les ofrece asesoramiento en planificación familiar, nutrición y normas de higiene.

En los países desarrollados los padres complacen casi siempre todo aquello que piden sus hijos. Se puede afirmar que se exceden en regalos y juguetes. Ahí tenemos a Sant Claus y a los tres Reyes Magos que cada año pueden dar sus testimonios. En nuestra Fundación también recibimos cartas de niños, pero una vez nos llegó una muy especial. Venía franqueada desde la lejana Parroquia Tamare en el Estado de Zulia, al occidente de Venezuela y la firmaba la niña Sorimar Gutiérrez. Para nuestra sorpresa ella no nos pedía juguetes, ni tan siquiera un simple caramelo…

Sorimar Gutiérrez nos explicaba cómo era su vida escolar y a lo que ella llamaba: el colegio “Los Lechosos”. Aunque resulte inexplicable en Occidente, la llamada escuela a la que esta pequeña asistía eran dos pequeños salones para niños de preescolar y primer grado, mientras para los demás sólo había un grupo de árboles. Justo bajo los árboles se reunían mayoritariamente los niños wayúu a recibir clases, intentando superar todas las inclemencias del tiempo; fuera polvo, viento, lluvia o el implacable sol del trópico. El equipo de coordinación de la Fundación Wayúu Taya que se acercó a comprobar la historia explicada por Sorimar en su carta no tuvo más que comprobar in situ, que sus palabras eran solo una pequeña parte del problema y que lo poco que existía se debía al sacrifico del director y los maestros de la escuelita. Tocaba hacer algo por esos niños que deseaban un mejor lugar para estudiar y superarse.

El equipo de gestión de nuestra ONG en los Estados Unidos gestionó los fondos necesarios para poder hacer realidad los deseos de Sorimar Gutiérrez. Para este proyecto 20,000 dólares (aprox. 42 millones de bolívares) fueron canalizados a través de nuestra organización. Recientemente la Fundación Wayuu Taya ha inaugurado las dos primeras aulas de la unidad educativa “Los Lechosos”. Siendo entregadas ambas con todo el mobiliario y el material didáctico necesario para dar clases a 500 niños wayúu. Ahora, gracias a la carta de Surimar, la comunidad wayúu del zuliano municipio de Mara puede hablar de “su escuela Los Lechosos”, un espacio que les pertenece tanto como los árboles pero que es más adecuado para estudiar y soñar… como todos los niños.

La fundación Wayúu Tayá ha asistido durante los dos últimos años al Centro nutricional Nawalayúu Antonio María Sinamaica, ubicado en Sinamaica, Zulia, Venezuela. Este centro es conducido por el Dr. Vicente Urdaneta, M.D. y la nutricionista Yoleida Martinez, M.D.

Semanalmente, alrededor de 50 niños provenientes de Colombia y Venezuela, son atendidos en este centro y reciben abastecimiento médicos e información sobre nutrición. Las vidas de aproximadamente 1,000 niños han sido salvadas desde que Wayúu Tayá comenzó a brindar su ayuda al Centro.

El suministro apropiado de alimentos y la atención médica son de gran importancia para la mujer embarazada y para los niños menores de 5 años. Antes del establecimiento de este centro, cuatro de cada seis niños que vivían en el área, carecían de alimentos y atención médica adecuados. La fundación se propone continuar apoyando a estas mujeres y niños.